1. Fundamentos psicosociológicos de las dinámicas de grupo

A lo largo del tema pasado, Alejandro junto a sus compañeros de clase pudieron aprender que un conjunto de personas que casualmente se reúnen, no forman un grupo, sino una agrupación de personas; sin embargo, cuando estas personas empiezan a interactuar podemos hablar de grupo. A diferencia de la agrupación, el grupo presenta grandes potencialidades educativas, de creación, de motivación, etc., que nacen de la interacción de las personas que son miembros del mismo. qué eran los grupos, cómo se organizan, sus tipos y su funcionamiento.

En esta unidad, seguirán ampliando sus conocimientos y aprenderán cómo pueden intervenir con ellos para conseguir unos objetivos.