1.3 Características de la afectividad infantil

Ana observa, que los niños pasan rápidamente del llanto a la risa, que igual muestran alegría que tristeza. Ella siempre intenta reforzar las conductas de los alumnos y alumnas con mensajes alegres y de felicitación. Por ejemplo, hoy Pedrito se ha caído y ha comenzado ha sollozar, pero Ana ha sabido reconducir esa emoción y pronto Pedrito estaba de nuevo riendo y jugando.