El género en la infancia y adolescencia

La asignación de roles es la base de la construcción de la identidad y se inicia en la infancia. Las diferentes culturas marcan lo que les corresponde hacer a los hombres y a las mujeres, el valor de las actividades, las capacidades femeninas o masculinas, asignando a cada uno lo que deben hacer o cómo deben desarrollarse. Es labor de los educadores romper con estos estereotipos y abrir el abanico de posibilidades, de manera que cada individuo tenga opción a un desarrollo adecuado en función de lo que uno es.

Existe una serie de retos que todos debemos asumir conjuntamente:

• Conseguir una plena coeducación que forme y estimule por igual a chicos y chicas, y que transmita los valores, modelos y estilos de hombre y mujeres;
• Erradicar una serie de prácticas discriminatorias que persisten en el mercado laboral;
• Sensibilizar a la sociedad para que acepte sin reservas que hombres y mujeres han de compartir las responsabilidades públicas y privadas.

De esta manera podremos conseguir una sociedad que permita que hombres y mujeres compartan equilibrada y armónicamente todos lo ámbitos de su vida personal y social.